enseignant-chercheur en électronique embarquée

Contexte 

ENSTA, établissement d’enseignement supérieur et de recherche sous tutelle du ministère des Armées, développe des activités de formation, recherche et innovation dans les domaines de la défense et de la sécurité, des transports, de l'énergie, des activités maritimes, du numérique et de la santé.

L’école, présente sur deux campus, à Paris-Saclay et à Brest, est membre de l’Institut Polytechnique de Paris. Classée dans le Top 5 des meilleures écoles d’ingénieurs en France, elle a pour missions :

• la formation d’élèves ingénieurs civils et militaires, de cadres et docteurs pour les secteurs public et privé,

• la recherche et l’innovation de haut niveau en relation étroite avec l’industrie des grands secteurs de souveraineté au sein de 6 Unités de formation et de recherche (UFR).

L’ENSTA recrute une enseignante-chercheuse ou un enseignant-chercheur en électronique embarquée pour l’unité de formation et de recherche Sciences de l’information et de l’informatique (UFR S2I) sur le campus de Brest de l’ENSTA.

L’UFR S2I a pour mission d’assurer les enseignements et la gestion des enseignements en sciences de l’information et en informatique dans le cadre de différentes formations (ingénieur, masters, doctorat, mastères spécialisés, diplômes d’établissement, formation continue). L’UFR développe également des activités de recherche dans les unités de recherche U2IS (campus de Paris-Saclay) et Lab-STICC (campus de Brest) dans les domaines des sciences de l’information et de l’informatique. Ces activités sont réalisées grâce à d’importants moyens expérimentaux. Sur les campus de Paris-Saclay et Brest, l’UFR S2I compte une soixantaine d’enseignants-chercheurs, une cinquantaine de doctorants/post-doctorants ainsi que plusieurs personnels techniques (ingénieurs, techniciens).

Missions du candidat

La ou le titulaire du poste est affecté à  l’UFR des sciences de l’information et de l’informatique pour des missions de recherche et de formation.

Activités de recherche :

La candidate ou le candidat contribuera aux activités du pôle SHARP, et en particulier de l’équipe ARCAD du Lab-STICC. Ses travaux de recherche porteront sur les architectures et méthodes de conception pour systèmes embarqués et systèmes cyber-physiques, dans un contexte d’augmentation de la complexité

Dans ce cadre, la candidate ou le candidat devra développer et soutenir une activité principalement parmi les thèmes :

• architectures pour systèmes embarqués, incluant architectures parallèles, spécialisées ou reconfigurables (notamment FPGA) et leurs mécanismes d’optimisation en performance, consommation énergétique et sûreté de fonctionnement ;

• co-conception matériel/logiciel et interactions entre couches matérielles et logicielles dans les systèmes embarqués complexes ;

• méthodologies, modèles et outils de conception de systèmes, permettant de maîtriser la complexité des architectures embarquées et leur intégration.

Par ailleurs, la candidate ou le candidat sera encouragé.e à s’impliquer dans l’encadrement des étudiants en master et en doctorat, à développer des collaborations actives avec les collègues du campus de Paris-Saclay, et à contribuer pleinement aux initiatives et à la dynamique de l’Institut Polytechnique de Paris.s. Elle ou il évoluera dans un contexte de recherche privilégiant les partenaires étatiques, industriels et les projets internationaux et pourra s’impliquer en particulier dans les projets portés par les laboratoires communs industriels de l’unité. Par ailleurs, elle ou il sera amené.e à travailler et à consolider les échanges au sein du pôle SHARP du Lab-STICC, notamment avec les équipes travaillant sur les systèmes logiciels, distribués ou intelligents, afin de renforcer les approches multi-niveaux allant de l’architecture matérielle jusqu’aux couches système et logicielles, et au-delà du pôle, notamment à travers les axes transverses du laboratoire.

Mots-clés :  architectures embarquées, systèmes embarqués, co-conception matériel/logiciel, méthodologies de conception, électronique, logiciel embarqué.

Activités d'enseignement :

Au sein de l’équipe pédagogique de l’UFR Sciences de l’information et de l’informatique (S2I), le candidat participera (objectif 192h équivalent TD) aux enseignements et à la gestion des enseignements des différentes formations de l’UFR.

Ses missions consisteront à :

• Contribuer aux enseignements des différentes formations de l’ENSTA et aux réflexions sur l’évolution des programmes ;

• S’impliquer prioritairement dans les enseignements plus spécialisés, notamment ceux dispensés dans le cursus de formation d’ingénieur sous statut apprenti (FISA) Systèmes Embarqués

• Participer et contribuer aux enseignements théoriques dans le domaine des systèmes numériques (représentations, compilation matérielle, parallélisation, système d’exploitation) ainsi qu’aux travaux pratiques et d’expérimentation en Electronique numérique (travaux sur cartes FPGA et processeurs embarqués notamment) ;

• Proposer, gérer et encadrer des projets étudiants éventuellement en partenariat avec des industriels ;

• S’impliquer progressivement dans les responsabilités pédagogiques de l’UFR ;

• Participer aux activités de promotion des formations (e.g. journées portes ouvertes, ...) ;

• Poursuivre la dynamique de développement des partenariats avec l’industrie au profit de la formation.

La candidate ou le candidat retenu.e utilisera les outils pédagogiques de l’établissement pour dispenser des enseignements simultanément sur les deux campus, pour animer les équipes pédagogiques impliquées sur les cours qu’il ou elle assure ou pilote et pour accompagner l’apprentissage des connaissances par les étudiants. Il ou elle sera amené.e à s'investir dans le déploiement d'innovations pédagogiques appliquées en particulier à l'enseignement multi-sites.

Date de prise de fonctions prévue : à partir de septembre/octobre 2026

Lieu de travail :  ENSTA Campus de Brest, 2 rue François Verny 29806 Brest – Cedex 09. Des déplacements réguliers sur le campus de Paris-Saclay sont à prévoir.

Le site est accessible en voiture (parking pour le personnel) ou en transports en commun. L’Ecole étant engagée dans une démarche RSE (DD-RS et employeur pro-vélo), elle encourage aux mobilités douces par la mise en place de dispositif d’aide financière (FMD) et des infrastructures adaptées aux cyclistes.

Poste à temps complet (25 jours de congés annuels, 23 RTT annuels).

Avantages :

• Transports (participation forfaitaire de l’employeur à hauteur de 75%)

• Forfait mobilité durable (jusqu’à 300€/an)

• Possibilité de télétravail (après accord du manager et dépôt d’une demande)

• Subvention employeur au restaurant administratif et/ou à la cafétéria de l’établissement

• Comité d’action sociale, avec notamment des événements et animations proposées au personnel, salle de sport sur adhésion,

• Mutuelle (participation à hauteur de 50% de l’établissement)

Aménagement du poste de travail et recrutement inclusif :

Tous nos postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap.

ENSTA s’engage à un recrutement favorisant l’égalité, la diversité et l’inclusion. Toutes les candidatures sans aucune distinction (âge, handicap, sexe, nationalité, religion, orientation sexuelle…) ont leur place dans notre processus de recrutement.

Le dossier de candidature devra comporter obligatoirement, concaténé en un seul document :

• un CV (activités d’enseignement et de recherche, liste des publications) ;

• une lettre de motivation ;

• une présentation du projet de recherche et d’enseignement pour l’intégration au sein de l’UFR et du laboratoire (max 5 pages) ;

• les copies des diplômes ;

• les coordonnées d'au moins deux références nationales ou internationales.

Les candidats potentiels sont invités à contacter dès à présent :

• le représentant de l’UFR, Loïc Lagadec (loic.lagadec@ensta.fr)

• le correspondant de l’équipe ARCAD du Lab-STICC à l’ENSTA, Pascal Cotret (pascal.cotret@ensta.fr)

• le responsable Formation de l’UFR sur le campus de Brest, Jean-Christophe Cexus (jean-christophe.cexus@ensta.fr).

Date limite de dépôt de candidature : 30 mai 2026

Les candidats sélectionnés sur dossier seront convoqués pour une audition et des entretiens en juin 2026.

L’ENSTA est membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris (IP Paris). Dans le cadre d’IP Paris, l’école participe aux activités des centres interdisciplinaires notamment du centre interdisciplinaire d'études pour la défense et la sécurité (CIEDS, soutenu par le ministère des armées et l’agence de l’innovation de défense (AID)). Elle est à l’origine de la création du centre interdisciplinaire Mers & océans, inauguré en janvier 2025. Des chercheurs de l’école travaillent également en collaboration dans le cadre d'études portées par les centres Hi-Paris, lauréat en 2024 Cluster, E4C ou E4H notamment.

ENSTA résulte de la fusion le 1er janvier 2025 d’ENSTA Paris et d’ENSTA Bretagne. Son siège est situé à Palaiseau (91), sur le campus de Paris-Saclay et elle a un autre campus à Brest. Elle met en place une nouvelle formation d’ingénieur unifiée sur les deux campus (Paris-Saclay et Brest) à la rentrée académique 2026/2027.

Rejoindre l'ENSTA, c'est intégrer un établissement engagé pour la parité et l'égalité professionnelle, la diversité et l'accompagnement de ses agents en situation de handicap, dès le recrutement et tout au long de la carrière. Afin de préserver le bien-être au travail, l'école mène une politique active en matière de conditions de travail, reposant notamment sur un juste équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle.

Unite de Recherche : Lab-STICC UMR CNRS 6285

Le Lab-STICC (Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance), est une unité mixte de recherche (UMR 6285) multi-tutelles (CNRS, IMT Atlantique, UBO, UBS, Bretagne INP, ENSTA), partie prenante des initiatives d’excellence du PIA tel que le Labex CominLabs, l’Idex Continum, le Cluster IA SEQUOIA ou encore l’Eur ISBlue et l’initiative SEA-EU.

Le Lab-STICC résulte d'un vaste effort de structuration de la recherche en STIC en Bretagne Océane initié dès 2005. A l’heure actuelle, le Lab-STICC comporte 677 personnes, dont 267 enseignants-chercheurs et chercheurs.

Le Lab-STICC regroupe des compétences de très haut niveau en communications numériques, traitement du signal, micro-ondes, matériaux, systèmes embarqués, électronique, informatique, et sciences de la connaissance. Le laboratoire est organisé en neuf pôles scientifiques.

Le Lab-STICC maintient un riche réseau de partenaires variés (institutions publiques, grands groupes et PME), tant au niveau régional et national qu'international, en particulier par sa contribution majeure à des projets nationaux (dont ANR) et internationaux (notamment européens). Entre 2015 et 2020, le laboratoire a contribué à de très nombreux projets en partenariat public ou privé pour un montant total de 66 M€.

Les membres du Lab-STICC jouent un rôle de premier plan dans plusieurs formations, notamment d'ingénieurs à l’ENSTA et IMT Atlantique et Bretagne INP. La quasi-totalité des Masters du domaine STIC en Bretagne Océane est pilotée par des membres du Lab-STICC ce qui apporte une visibilité incontestable du laboratoire dans cette discipline.

Au sein du Lab-STICC, le pôle SHARP est pluridisciplinaire et regroupe des chercheurs et enseignants-chercheurs en électronique, informatique, automatique et traitement du signal ; il s’organise autour de trois équipes complémentaires couvrant un continuum allant du logiciel et de ses méthodes jusqu’au matériel et à ses outils d’implémentation. P4S porte des activités en ingénierie système, modélisation et vérification. SHAKER se positionne à l’interface matériel/logiciel, avec des travaux notamment consacrés au système et au stockage. ARCAD, qui constitue la cible prioritaire du recrutement, est orientée vers l’exploitation de matériel spécifique, en particulier de type FPGA, avec un objectif d’accélération de calcul mais sans renoncer à la flexibilité des solutions proposées. Cette orientation s’appuie à la fois sur l’exploitation de processeurs open source comme le CVA6, reposant sur un jeu d’instructions évolutif, intégrés au sein de systèmes sur puces hétérogènes, et sur une compétence affirmée dans la conception d’outils de CAO pour ces technologies. Les applications sont majoritairement traitées au travers de collaborations, qu’il s’agisse de projets participatifs, de thèses CIFRE ou d’autres partenariats, à l’exception notable de la sécurité matérielle, qui constitue un point central des activités de l’équipe.

Conditions de candidature

Le poste proposé est un contrat à durée déterminée de 3 ans renouvelable une fois puis transformé à terme en CDI une fois l’intégration et le bon niveau de réalisations académiques démontrés.

L’ENSTA peut accueillir les personnels fonctionnaires en détachement, en particulier les maîtres de conférences et les professeurs de l’université ou les chargés et les directeurs de recherche des organismes de recherche (CNRS, INRIA, …). La qualification aux fonctions de maître de conférences et/ou professeur des universités n’est pas requise mais sera appréciée.

La personne candidate, titulaire d’une thèse de doctorat, devra justifier :

• d’une expérience en recherche et enseignement en adéquation avec les besoins exprimés ;

• de publications scientifiques dans des revues de haut niveau et en lien avec la thématique mentionnée ;

• d’une capacité à travailler en équipe tant pour l’enseignement que pour la recherche ;

• de qualités pédagogiques.